Emotionen und Gefühle

Freude, Stolz und Euphorie über gute Leistungen; Angst vor Prüfungen oder dem Berufsstart; Frustration, Wut oder Traurigkeit, wenn mal etwas schiefgeht - Alle Menschen reagieren sehr unterschiedlich auf ein Ereignis. Manche von uns reagieren so, dass unser Verhalten direkt andere beeinflusst und dadurch weitere Ereignisse oder Handlungen ausgelöst werden können, denn „auf Aktion folgt Reaktion“. Wir alle agieren in und reagieren auf unsere(r) Umwelt – körperlich, emotional, oder mental, selbst wenn wir keine für andere sofort erkennbare Reaktion zeigen.

Unsere Motivation zur Bewältigung von Arbeits- oder Schulaufgaben ist beispielsweise stark davon geprägt, ob wir ein Fach besonders gerne mögen oder ob wir einer Sache mit Widerwillen gegenüberstehen. Unsere Leistungsmotivation wird auch von der Hoffnung auf Erfolg oder der Furcht vor Misserfolg bestimmt. Und schließlich sind Klassen oder Azubijahrgänge immer auch soziale Gefüge und Kontexte.

Egal, ob beim Fahrrad- oder Mopedfahren, im Bus oder in der Bahn, zu Fuß oder bloß beim Mitfahren: Überall warten Emotionen, Bedürfnisse und Handlungsmotive auf uns Menschen. Wie wir damit umgehen, beeinflusst auch, wie gut und sicher (Schul-)Wege gemeistert werden können. Denn im schlimmsten Fall gefährdet wir durch eine unbedachte emotionale Reaktion uns selbst und andere.